måndag 1 maj 2017

Några bokcitat

Vi har börjat att prata om citat, och här kommer fyra stycken.


Så har jag det nu av Meg Rosoff 
Citat från sidan 67
Några dagar senare fick vi besök igen, fast den här gången hade han brittisk armeuniform och en lakej vid sin sida som förde anteckningar och bockade av saker på sin lista. 
Sumaya 5a




SEBBE STAXX av Sebastin Stakest och Niklas Malmborg 
Citat från sidan 9

"Sover du, din jävel?! Hur kan du fan sova?! Den uniformsklädda polisen var arg och oförstående. Innan dom slängde in mig i cellen hade poliserna berättat för mig att mannen jag just hade knivhugget var död och att jag var misstänkt för mord.
Damir 5a


Starcross av Philip Reeve
Citat från sidan 1
Det stora hotellet på Starcross sover lugnt i natten under en himmel översållad av stjärnor. Stjärnljus faller ner på sandstensklipporna bakom hotellet och försilvrar det utsirade taket och de oräkneliga fönstren.
Tuan 5a







Kom igen Amina  av Annelie Drewsen 
Citat från sidan 59


Amina hör en röst  inifrån sig själv men den låter inte som den brukar.
Den  låter inte som mammas röst   
KOM IGEN AMINA !!!!!  Snart är jag hos dig, säger den.
                         Abdullahi  6a

Peter Ekberg, författare, filosof, astronom

Peter Ekberg hos klass 4A

Årskurs fyra och fem fick besök av en författare som också är filosof och astronom.


Så här sammanfattade eleverna i årskurs 4A hans besök:


Vad lärde du dig av Peter Ekberg/ författarbesöket?
-       Att en författare inte alltid har samma illustratör utan olika.
-       Att PE skrev nästan alla sina böcker om rymden. En del saker i böckerna var på riktigt.
-       Vad första boken hette.
-       Om hur PE blev författare.
-       Hur man gör (skriver) en bok. 
-       Om rymden.
-       Att författare är ett roligt jobb. 
-       Att skriva det mest spännande i slutet av kapitlet så att läsaren vill läsa ännu mer.
-       Att en bra bok ska ha dialog.
-       Att man inte bara kan hitta på saker (viss verklighet).
-       Att man måste skicka in böcker fler gånger för att de ska komma ut i affärer.
-       Jag lärde mig om robotar.
-       Att skriva i scener.

Lite författartips:
-       Jag ska skriva mer dialog i mitt skolarbete.
-       Att ta med mig fler böcker, och läsa bättre.
-       Att det ska vara känsel, lukt och hörsel i uppgifterna.
-       Att stava allt rätt. 
-       Att göra en berättelse i olika steg.

-       Att skriva i scener.



Skogskompisar på utflykt


Onsdagen den 20 april åkte klass 2 B tillsammans med sina skogskompisar från Utbynässkolan till Kättilsröds 4H- gård.

På gården möttes vi av Sanna som guidade oss runt gården.

Vi började med att titta in hos grisarna. Vi lärde oss att de är väldigt intelligenta och renliga djur. 

Därefter fick vi gå in och besöka getterna. De var väldigt aktiva och lekfulla. En lite killig hoppade till och med upp på ryggen på Suleiman i 2B.

Lite senare besökte vi fåren. De var lite mer rädda och försiktiga av sig.  



Till slut fick vi klappa en mjuk och fin kanin som Sanna var inne och hämtade ut från sin bur.

Efter att ha titta på alla djuren så var det dags att grilla lite korv. Vi hade fint sällskap när vi grillade. Hönorna var väldigt nyfikna på oss och de ville vara nära oss hela tiden.  

Dagen på 4H- gården avslutades med en tur med traktor och vagn. 

Vi hade en jätterolig dag och vi ser fram emot en ny spännande dag i maj då vi ska ut på nya äventyr.
Gå gärna in på bloggen
skogskompisar.se 
och läs mer om våra utflykter.  



·     




söndag 23 april 2017

Långrepshoppning

Hela skolan var ute under mörka moln. 
Det var en onsdag, mitt i veckan.

Långhoppsrepen kom fram, och plötsligt var hela skolgården full med hoppande elever.









måndag 17 april 2017

Dikter om djur och genier...

Det är elever från årskurs 5B som bidrar till det poetiska.















Läsårets sista elevens val

och det hände som vanligt mycket, på många olika platser, både i skolan och utanför.



Handarbetsgruppen

Stickning



 Garnbollar





Applikationer

 



Leranimationer
Det första filmgrupperna gör, är att skriva en berättelse och göra om den till ett filmmanus.


Efter att manuset är klart, ska lergubbarna tillverkas.

Filmen spelas in med lergubbar och
bakgrund som ska passa till handlingen. 












Spela in och analysera

Göra om?

Göra om och läsa in igen...

Inspelning pågår!


En grupp drog sig tillbaka till biblioteket 





Friluftsguppen
Vi gick från skolan till Fjällboängar via Bergsjövallen och skogen bakom Bergsjön.

Vi stannade och beundrade utsikten
trots diset i luften.


På vägen träffade vi två klättrare som just 
skulle bestiga bergsbranten ovanför Utby.































På Fjällboängar lekte vi, åt matsäck
och grillade korv.


Mahabbat och Cassandra hann börja
bygga en koja, men
den hann inte bli helt klar... 





... men det gick att leka i den en liten stund.



På vägen därifrån pausade vi vid en lekplats där det fanns en annorlunda klätterställning gjord i betong.





Musikgruppen tog sig in bakom kulisserna på Operan


Vår guide Rolf...


... var mycker busig!

Nya kläder görs om så
att de ser gamla ut

Justerbar metallkjol
till Fantomen på operan


En vacker ljuskrona till
samma musikal

Döda som ser levande ut


Mattor målas direkt på golvet


Yunus testade
varmkorvdräkten
Handgjorda peruker.
Det tar 40 timmar att göra en peruk.
De är av människohår eller buffelhår och det går åt
minst 2000 hårstrån till en peruk.